Jak aktorzy z dysleksją uczą się tekstu ze słuchu

Aktorzy z dysleksją uczą się tekstu przede wszystkim ze słuchu i powtarzając na głos: jak najwcześniej odrywają się od kartki, słuchają sceny i uczą się każdej kwestii jako odpowiedzi na słowa partnera, zamiast czytać w kółko, aż tekst wejdzie do głowy.

W skrócie tak to wygląda. Dłuższa wersja zaczyna się o dziewiątej wieczorem: w skrzynce masz cztery strony scen na casting, a casting jutro o dziesiątej rano. Dasz radę je przeczytać. W końcu opanujesz tekst. Tyle że każde kolejne czytanie kosztuje cię dwa razy więcej wysiłku niż aktora siedzącego obok w poczekalni, a masz jedną noc.

Dlaczego tekst na kartce sprawia trudność

Brytyjskie stowarzyszenie British Dyslexia Association opisuje dysleksję jako trudność w uczeniu się, która dotyczy przede wszystkim czytania i pisania, a wynika ze sposobu przetwarzania informacji. Na tej samej stronie pisze też, że osobom z dysleksją może być trudniej przetwarzać i zapamiętywać to, co widzą i słyszą.

Ta druga część ma znaczenie, choć większość porad ją pomija. Samo słuchanie nie usuwa dysleksji. Oszczędza ci za to wysiłku związanego z odczytywaniem słów, więc możesz przeznaczyć go na pracę nad sceną. Dla wielu aktorów z dysleksją ta zmiana jest ogromnym ułatwieniem. Powtórki nadal są potrzebne.

Pomaga też świadomość, że jesteś w dobrym towarzystwie. Henry Winkler usłyszał diagnozę w wieku 31 lat, gdy od kilku lat grał w Happy Days. W autobiografii pisał, że na każdej próbie czytanej gubił się w tekście albo zacinał i wciąż przegapiał kwestię, po której miał wejść, o czym pisał TVLine. A jednak grał Fonza przez wszystkie jedenaście sezonów.

Poproś o sceny wcześniej i zadbaj o czytelny tekst

Deborah Groves, która pracuje z artystami z dysleksją i napisała The Dyslexic Actor's Toolkit, podaje pierwszą zasadę wprost we fragmencie książki na blogu Nick Hern Books: ty albo twój agent powinniście zawsze prosić o wcześniejsze przesłanie tekstu. Czas to podstawa, bez niego trudno skorzystać z pozostałych ułatwień.

Potem zmieniaj wygląd tekstu, aż przestanie ci przeszkadzać w czytaniu. Groves poleca czytelną czcionkę, taką jak Arial lub Open Sans, w wygodnym rozmiarze, kolorowy papier lub nakładkę oraz okienko do czytania, które odsłania po jednym wierszu. Dyslexia Scotland, omawiając zalecenia BDA dotyczące kolorów, radzi unikać ostrego kontrastu, takiego jak czerń na jaskrawej bieli, i pamiętać, że każdemu najwygodniej czyta się na innych kolorach. Jednym pasuje kremowy papier. Innym jasnoniebieski. Sprawdź trzy kolory i zostań przy tym, na którym najrzadziej gubisz się w tekście.

Kilka innych rzeczy, które ułatwiają pracę ze scenami:

• Przepisz tekst. PDF-y castingowe często mają ciasny układ, są kopiami z ksera albo mają znaki wodne. Własną wersję możesz zapisać dużą czcionką, z odstępami i bez tego wszystkiego.
• Zostaw pusty wiersz między wypowiedziami, żeby każda była wyraźnie oddzielona od następnej.
• Zaznacz kwestie swojej postaci jednym kolorem, a kwestie bezpośrednio je poprzedzające drugim. Na kartce widać teraz dokładnie te dwie rzeczy, których się uczysz.
• Po pierwszym czytaniu skreśl niepotrzebne już didaskalia, żeby wzrok przestał na nie uciekać.

Jak aktorzy z dysleksją uczą się tekstu ze słuchu

Posłuchaj sceny, zanim zaczniesz nad nią pracować. Poproś kogoś o przeczytanie ci jej raz w całości, ze wszystkimi rolami, albo sam przeczytaj ją powoli na głos, razem z didaskaliami. To też zalecenie Groves. Zanim zaczniesz zapamiętywać słowa, poczuj przebieg sceny: kto czego chce, gdzie następuje zwrot, jak wszystko się kończy. Gdy znasz już całość, poszczególne kwestie mają się czego trzymać.

Potem ucz się fragmentami. Każdy niech obejmuje jedną myśl, niezależnie od podziału na strony. Kwestia partnera i twoja odpowiedź to jeden taki fragment. Powtarzaj obie na głos, aż zaczną się łączyć tak naturalnie, jakby były jednym zdaniem. Dodaj kolejną parę. Wróć do początku. Jeśli uczysz się tylko swoich kwestii, możesz znać je na pamięć i nadal przegapiać wejścia, bo na próbie nikt nie podpowiada ci twojego pierwszego słowa. Właśnie z tym zmagał się Winkler.

Mów wszystko na głos i ruszaj się przy tym. Przejdź się po korytarzu, pozmywaj. O tym, dlaczego to działa, piszę w tekście o nauce tekstu z ADHD lub dysleksją. Są tam też badania nad wypowiadaniem kwestii zamiast czytania ich po cichu.

Nagraj pozostałe role i zostaw miejsce na swoje kwestie

To stary sposób, który przewija się w aktorskich dyskusjach o dysleksji i ADHD. Nagrywasz telefonem kwestie wszystkich pozostałych postaci, a w miejscu każdej swojej zostawiasz ciszę. Potem odtwarzasz nagranie na spacerze albo z zamkniętymi oczami i odpowiadasz na słowa partnerów. Kartka znika. Słuchasz i reagujesz, czyli robisz to, czego i tak wymaga scena.

Jest jeden konkretny problem: trzeba zrobić nagranie. Musisz przeczytać na głos pozostałe role, czyli wykonać dokładnie tę pracę, której próbujesz uniknąć, a potem oszacować długość każdej przerwy. Za krótka i kolejna kwestia wchodzi ci w słowo. Potem reżyser wykreśla jedną kwestię i zaczynasz od nowa.

Właśnie po to stworzyłem blablabla, żeby zdjąć z ciebie tę robotę. Wgrywasz sceny jako PDF, plik Worda lub zdjęcie wydruku, wybierasz swoją postać, a aplikacja czyta pozostałe role, każdą innym głosem. Kiedy przychodzi twoja kolej, zatrzymuje się i czeka tyle, ile potrzebujesz. Rusza dalej, gdy skończysz mówić. Nie musisz zgadywać długości przerw. Jeśli potrzebujesz dwudziestu sekund, żeby znaleźć słowo, dostajesz dwadzieścia sekund.

Zacznij od trybu Słuchaj, który odtwarza całą scenę, ze wszystkimi rolami, także twoją. Dzięki temu najpierw słyszysz całość, nawet gdy nie masz nikogo po drugiej stronie telefonu. Potem przejdź do trybu Ćwicz: twoje kwestie milkną i mówisz je sam. Pokrętłem ustawiasz, ile swojej kwestii widzisz na ekranie: całą, kilka pierwszych słów, pierwszą literę każdego słowa albo nic. Na iPhonie i iPadzie możesz też powiększyć tekst scenariusza, wybrać tło przypominające papier, tryb ciemny lub widok o wysokim kontraście, a podczas nauki zwolnić głosy do trzech czwartych zwykłego tempa. Po przygotowaniu nagrań wszystko działa offline.

To narzędzie do prób. Nie jest formą terapii. Wyręcza cię w żmudnej części nagrywania pozostałych ról, więc wieczór możesz poświęcić na scenę. Jeśli wolisz pracować z człowiekiem, zostań przy tym. Znajomy, który czyta z tobą scenę, nadal jest najlepszym partnerem. Aplikacja jest na ten wieczór, kiedy nie może.

Czytanie z marszu i próby czytane

Czasem nie ma szans dostać tekstu wcześniej. Wchodzisz i dostajesz kartki do ręki.

Możesz poprosić o kilka minut na ich przejrzenie, o większy druk albo o to, żeby ktoś najpierw przeczytał ci kwestie poprzedzające twoje wejścia. Groves otwarcie przyznaje, że powiedzenie pracodawcy o dysleksji może budzić obawy. Uważa jednak, że powinieneś mieć swobodę mówienia o niej i proszenia o to, czego potrzebujesz. Czy ją nazwiesz, zależy od ciebie. Prośby o czas nie musisz uzasadniać.

Podczas czytania trzymaj palec lub kartkę pod wierszem. Podnoś wzrok między myślami, a nie w połowie jednej z nich. Jeśli się zgubisz, zatrzymaj się, znajdź miejsce i czytaj dalej. Nikt w tym pokoju nie wystawia ci oceny z czytania. Patrzą, czy słuchasz.

Krótkie powtórki, potem sen

Przy nauce ze słuchu sprawdza się zasada: krótko i często. Trzy krótkie powtórki dziś, dwie jutro, jeszcze jedna rano przed castingiem. Pomiędzy nimi śpij, bo właśnie wtedy tekst się utrwala. Pięć spokojnych powtórek rozłożonych na dwa dni daje więcej niż dwadzieścia w panice poprzedniego wieczoru, niezależnie od tego, jak twój mózg radzi sobie z tekstem.

O technikach przydatnych każdemu aktorowi, graniu intencji i szukaniu powodu do wypowiedzenia każdej kwestii, przeczytasz w artykule o tym, jak aktorzy uczą się tekstu na pamięć. A wszystko o pracy bez partnera, od pierwszego czytania po selftape, znajdziesz w pełnym przewodniku po samodzielnych próbach.

Wracamy do dziewiątej wieczorem i czterech stron. Teraz już za późno, żeby o coś prosić. Przepisz pierwszą stronę dużą czcionką. Posłuchaj całej sceny od początku do końca. Potem naucz się pierwszej kwestii partnera i swojej odpowiedzi, na głos, a po trzeciej powtórce idź spać.