blablabla
← Semua naskah latihan
Komedi anakluculincahhangat

Buku yang Telat Dikembalikan

Pada minggu pertama menjaga meja perpustakaan sekolah sendirian, seorang pustakawan siswa yang tegas memergoki anak laki-laki mengembalikan buku yang terlambat tiga tahun, dengan akhir cerita baru ditulis memakai pensil di bagian belakangnya.

Langsung ke naskah ↓
Rentang casting
Ada 10-12; Milo 9-11. Kedua peran dapat dicasting tanpa memandang gender atau etnis.
Durasi
3 menit
Tingkat kesulitan
Pemula
Hubungan
Teman sekelas yang belum saling mengenal dekat
Keseimbangan peran
seimbang
Lokasi
Perpustakaan sekolah dasar saat jam makan siang. Meja pengembalian, cap tanggal, dan troli berisi buku baru yang belum ditata di rak.
Judul adegan
INT. PERPUSTAKAAN SEKOLAH - MEJA PENGEMBALIAN - JAM MAKAN SIANG
Catatan isi
Pembahasan kematian hewan peliharaan dalam cerita dan Pelanggaran aturan ringan
Bahasa
Bahasa Indonesia

Aplikasi membacakan peran lawan mainmu dan menunggu kamu mengucapkan dialogmu.

Jika kamu memasang aplikasi dari pratinjau, kembali ke halaman ini lalu ketuk Buka di aplikasi sekali lagi.

Baca adegan ini dalam bahasa lainAplikasi membuka adegan ini dalam bahasa yang kamu pilih di sini.
Pendalaman adegan

Pilihan akting dalam adegan ini

Tujuan
Milo ingin mengembalikan buku tanpa ribut dan meminjam lanjutannya; Ada ingin menjalankan tugasnya tanpa kesalahan.
Hambatan
Buku itu terlambat tiga tahun dan penuh tulisan tambahan, sementara Ada baru pertama kali bertugas sendirian.
Hubungan
Mereka satu sekolah, tetapi berbeda dunia: Ada menaati semua aturan, Milo selalu bisa mencari alasan untuk mengelaknya.
Taruhan
Bagi Milo, masuk Map Merah berarti tidak boleh meminjam lagi selamanya. Bagi Ada, mengecap buku rusak bisa membuat tanda pengenalnya dicabut.
Titik balik
Milo mengaku menyembunyikan buku itu agar adiknya tidak membaca akhir yang sedih, dan Ada, yang hafal isi bukunya, menulis ulang akhir cerita Milo sendiri.

Usia tampak 10-12

Ada

Menginginkan: Menjalankan tugas sesuai aturan pada minggu pertama memegang tanggung jawab dan membuktikan bahwa ia pantas memakai tanda pengenal itu.

Menghadapi: Milo pandai mengambil hati, bukunya benar-benar rusak, dan akhir cerita barunya tentang anjing yang juga membuat Ada menangis.

Pilihan untuk dicoba

  • Ada menyukai aturan karena aturan membuatnya merasa aman dalam tugas yang masih baru. Mainkan setiap aturan seolah ada orang dewasa mengawasi dari balik rak.
  • Saat membaca akhir cerita buatan Milo, biarkan Ada menahan diri agar tidak menyukainya. 'Pustakawan tidak menangis' adalah aturan yang baru saja ia karang.
  • Saat Ada mengambil pensil, putuskan apakah ia melanggar aturan atau membuat aturan yang lebih baik.

Usia tampak 9-11

Milo

Menginginkan: Mengembalikan buku tanpa masuk Map Merah agar bisa meminjam buku kedua sebelum orang lain.

Menghadapi: Ada tidak bisa disuap, dendanya luar biasa besar, dan Milo sudah mencoret-coret barang buktinya sendiri.

Pilihan untuk dicoba

  • Milo seperti penjual yang belum pernah berhasil menjual apa pun. Setiap lelucon adalah upaya untuk bisa keluar dari ruangan.
  • Simpan alasan sebenarnya ia menahan buku itu sampai Ada hampir memutuskan untuk menghukumnya.
  • Saat Ada mulai menyunting akhir ceritanya, pilih apakah Milo merasa dimarahi atau akhirnya dimengerti.
Naskah lengkap

Buku yang Telat Dikembalikan

INT. PERPUSTAKAAN SEKOLAH - MEJA PENGEMBALIAN - JAM MAKAN SIANG

Ada, sebelas tahun, duduk tegak sekali di balik meja pengembalian, memakai tanda pengenal berlaminasi bertuliskan PUSTAKAWAN SISWA. Milo menggeser sebuah buku lusuh ke atas meja, lalu berbalik hendak pergi.

Ada

Tunggu dulu. Buku dikembalikan ke pustakawan, bukan ke meja.

Milo

Mejanya kan persis di sebelahmu. Anggap saja lenganmu.

Ada

Buku ini dipinjam waktu kita umur tujuh. Sekarang kita sepuluh.

Milo

Aku kalau baca teliti.

Ada

Tiga tahun itu bukan teliti. Tiga tahun itu sudah tinggal bareng bukunya.

Milo

Dendanya berapa? Aku punya empat koin dan satu kancing. Kancingnya bagus sekali.

Ada

Satu koin sehari. Sudah kuhitung waktu makan siang. Seribu sembilan puluh enam koin, karena ada tahun kabisat. Dan minggu ini Bu Pell menyuruhku jaga meja sendirian. Sendirian berarti tidak boleh menerima kancing.

Milo

Oke. Bagaimana kalau kamu cap saja, lalu bukunya tidak usah dibuka lagi?

Ada membuka halaman-halaman terakhir buku itu, lalu mendadak diam tak bergerak.

Ada

Milo. Ada yang menulis di halaman seratus dua belas. Dan di sampul belakang. Dan di kantong kartu kecilnya.

Milo

Bukan menulis. Memperbaiki. Tempatnya habis.

Ada

Menulis di buku itu merusak. Yang merusak masuk Map Merah, dan siapa pun yang masuk Map Merah tidak boleh meminjam lagi selamanya.

Milo

Baca dulu sebelum memutuskan. Tolong.

Ada

'Biscuit tidak mati. Biscuit cuma capek sekali. Dia bangun lalu makan roti lapis.'

Milo

Roti lapisnya supaya kamu tahu dia baik-baik saja.

Ada

Biscuit mati di halaman seratus sebelas. Memang itu inti ceritanya. Satu kelas kita menangis. Pak Haddad juga menangis, padahal dia mengajar sepak bola.

Milo

Kamu menangis?

Ada

Pustakawan tidak menangis. Kami memberi cap.

Milo

Aku baca halaman terakhir sebelas kali. Dia mati terus. Harus ada yang berbuat sesuatu.

Ada

Lalu bukunya kamu sembunyikan selama tiga tahun.

Milo

Kusembunyikan dari adikku. Menurut dia, semua anjing di semua buku itu anjing kami.

Ada

Lalu kenapa baru dikembalikan hari ini?

Milo

Karena buku keduanya datang hari Senin. Ada di trolimu. Biscuit ada di sampulnya. Berarti dia masih hidup, atau yang bikin sampulnya jahat sekali.

Ada mengambil pensil dari balik telinga Milo, menghapus satu baris, lalu menulis dengan huruf kecil dan rapi.

Ada

Tidak. Dia tidak mungkin makan roti lapis. Dia cuma makan pinggiran roti, ada di halaman sembilan. Dan dia tidak terbang di atas sekolah, itu konyol. Dia pulang jalan kaki lewat jalan memutar, melewati toko roti, dan semua orang menunggu di gerbang.

Milo

Kamu hafal halaman sembilan?

Ada mengecap buku lama, lalu mengambil buku baru dari troli dan menggesernya ke seberang meja.

Ada

Sudah dikembalikan. Yang ini dikembalikan dua minggu lagi, bukan tiga tahun. Dan kalau dia kenapa-kenapa di buku ini, bawa ke aku dulu.

Lisensi latihan

Lisensi Latihan Gratis blablabla

Hak cipta © 2026 Vox Vera ApS. Kamu boleh memakai adegan dan monolog asli ini untuk latihan akting pribadi, audisi, kelas dan lokakarya dengan pengajar, serta selftape, sesuai ketentuan di bawah ini.

Penggunaan yang diizinkan

  • Latihan akting dan dialog pribadi, termasuk satu salinan kerja yang dibagikan kepada seorang partner adegan
  • Audisi: membawakan karya di ruangan, atau merekamnya sebagai selftape audisi, untuk casting, agen, atau sekolah drama
  • Kelas akting dan lokakarya pendalaman adegan dengan pengajar
  • Selftape latihan dan latihan portofolio pribadi

Batasan

  • Dilarang menjual kembali, melisensikan ulang, menerbitkan, atau menyebarluaskan materi di luar penggunaan yang diizinkan di atas
  • Dilarang membuat produksi komersial, siaran, pertunjukan berbayar, atau adaptasi yang menghasilkan uang tanpa izin tertulis terpisah
  • Dilarang menghapus pemberitahuan hak cipta atau teks lisensi dari salinan kerja yang diunduh atau dibagikan
  • Dilarang menyatakan bahwa materi ini resmi, berafiliasi dengan, atau didukung oleh merek hiburan mana pun yang disebutkan

Pakai Claude? Minta adegan atau monolog dari pustaka ini, dan rencana untuk hari-hari yang kamu punya. Cara kerjanya →