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तीन साल बाद लौटी किताब

स्कूल की library का काउंटर अकेले संभालने के पहले ही हफ़्ते में एक सख़्त student librarian एक लड़के को पकड़ लेती है। वह तीन साल बाद किताब लौटाने आया है, और पीछे पेंसिल से कहानी का नया अंत लिख रखा है।

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कास्टिंग का दायरा
Ada 10 से 12; Milo 9 से 11। दोनों भूमिकाएँ किसी भी gender या ethnicity के actors निभा सकते हैं।
समय
3 मिनट
मुश्किल
शुरुआती
रिश्ता
एक ही क्लास के दो बच्चे जो एक दूसरे को मुश्किल से जानते हैं
भूमिकाओं का balance
balanced
जगह
लंच के वक़्त प्राइमरी स्कूल की library। किताबें वापस लेने का काउंटर, तारीख़ की मुहर और नई किताबों की एक ट्रॉली, जिन्हें अभी शेल्फ़ पर रखना है।
Scene heading का text
INT. स्कूल की LIBRARY - किताबें लौटाने का काउंटर - लंच का वक़्त
विषय की जानकारी
कहानी में एक पालतू जानवर की मौत की चर्चा और नियमों की छोटी मोटी अनदेखी
भाषा
हिंदी

app दूसरा किरदार ज़ोर से पढ़ता है और तुम्हारे डायलॉग बोलने का इंतज़ार करता है।

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Scene पर काम

यहाँ क्या खेल सकते हो

मकसद
Milo बिना हंगामे के किताब लौटाकर उसका दूसरा भाग लेना चाहता है; Ada अपना काम बिल्कुल सही करना चाहती है।
रुकावट
किताब तीन साल देर से लौटी है, उसमें लिखा भी गया है और Ada पहली बार अकेले ज़िम्मेदारी संभाल रही है।
रिश्ता
स्कूल एक है, लेकिन दोनों की दुनिया अलग है। Ada हर नियम मानती है; Milo को ऐसा कोई नियम नहीं मिला जिससे वह बातों के सहारे निकल न सके।
दाँव
Milo का नाम लाल फ़ोल्डर में गया तो उसे फिर कभी किताब नहीं मिलेगी। Ada ने ख़राब किताब पर मुहर लगा दी तो उसका बैज छिन सकता है।
बदलाव
Milo मानता है कि उसने अपने छोटे भाई को दुख भरे अंत से बचाने के लिए किताब छिपाई थी। Ada को किताब ज़बानी याद है, और वह ख़ुद उसका लिखा अंत बदल देती है।

किरदार की उम्र 10-12

Ada

चाहता है: ज़िम्मेदारी के पहले हफ़्ते में काउंटर नियमों से चलाना और साबित करना कि वह इस बैज के लायक़ है।

सामने है: Milo की बातों में आना आसान है, किताब सच में ख़राब हुई है और उसका नया अंत उसी कुत्ते के बारे में है जिसके लिए वह भी रोई थी।

Choices के prompts

  • Ada को नियम पसंद हैं क्योंकि इस नए काम में उनसे उसे भरोसा मिलता है। हर नियम ऐसे सुनाओ जैसे शेल्फ़ के पीछे से कोई बड़ा देख रहा हो।
  • Milo का लिखा अंत पढ़ते हुए उसे अच्छा लगने से ख़ुद को रोकने दो। 'Librarian रोते नहीं हैं' वाला नियम वह वहीं बना रही है।
  • Ada जब पेंसिल लेती है, तय करो कि वह नियम तोड़ रही है या उससे बेहतर नियम बना रही है।

किरदार की उम्र 9-11

Milo

चाहता है: लाल फ़ोल्डर में नाम आए बिना किताब लौटाना, ताकि दूसरी किताब सबसे पहले उसे मिले।

सामने है: Ada को घूस नहीं दे सकते, जुर्माना बहुत बड़ा है और उसने पूरे सबूत पर लिख रखा है।

Choices के prompts

  • Milo ऐसा सेल्समैन है जो आज तक कुछ बेच नहीं पाया। हर मज़ाक यहाँ से निकल जाने की एक कोशिश है।
  • किताब रखने की असली वजह तब तक छिपाओ जब तक Ada लगभग उसके ख़िलाफ़ फ़ैसला न कर ले।
  • Ada जब उसका लिखा अंत सुधारने लगती है, चुनो कि Milo को डाँट पड़ रही है या पहली बार कोई उसकी बात समझ रहा है।
पूरी स्क्रिप्ट

तीन साल बाद लौटी किताब

INT. स्कूल की LIBRARY - किताबें लौटाने का काउंटर - लंच का वक़्त

ग्यारह साल की Ada काउंटर के पीछे एकदम तनकर बैठी है। उसने लैमिनेट किया हुआ बैज लगा रखा है जिस पर लिखा है STUDENT LIBRARIAN। Milo एक पिटी हुई किताब काउंटर पर सरकाता है और जाने को मुड़ता है।

Ada

वहीं रुको। किताब librarian को लौटाते हैं, मेज़ को नहीं।

Milo

मेज़ तुम्हारे बिल्कुल बगल में है। तुम्हारा हाथ ही समझो।

Ada

ये किताब जब ली गई थी, हम सात साल के थे। अब दस के हैं।

Milo

मैं बहुत ध्यान से पढ़ता हूँ।

Ada

तीन साल को ध्यान से पढ़ना नहीं कहते। इतने में तो किताब के साथ घर बसा लिया।

Milo

कितना जुर्माना है? मेरे पास चार सिक्के और एक बटन है। बटन बहुत अच्छा है।

Ada

हर दिन का एक सिक्का। लंच में जोड़ लिया था। एक हज़ार छियानवे सिक्के, क्योंकि बीच में एक leap year था। और Mrs Pell ने इस हफ़्ते मुझे अकेले काउंटर पर बिठाया है। अकेले का मतलब, बटन नहीं चलेंगे।

Milo

अच्छा। ऐसा करें, तुम मुहर लगा दो, और फिर कोई कभी इसे खोले ही नहीं?

Ada किताब के आख़िरी पन्ने खोलती है और एकदम ठिठक जाती है।

Ada

Milo। किसी ने पेज एक सौ बारह पर लिख दिया है। और पीछे के कवर पर। और कार्ड रखने वाली छोटी जेब पर भी।

Milo

लिखा नहीं है। ठीक किया है। जगह ख़त्म हो गई थी।

Ada

किताब में लिखने से किताब ख़राब होती है। जिसने ख़राब की, उसका नाम लाल फ़ोल्डर में जाता है। और लाल फ़ोल्डर वाले को फिर कभी किताब नहीं मिलती।

Milo

फ़ैसला करने से पहले एक बार पढ़ तो लो। प्लीज़।

Ada

'Biscuit मरा नहीं था। Biscuit बस बहुत ज़्यादा थक गया था। वह उठा और उसने एक सैंडविच खाया।'

Milo

सैंडविच इसलिए, ताकि पता चले वो ठीक है।

Ada

Biscuit पेज एक सौ ग्यारह पर मर जाता है। पूरी किताब का मतलब ही वही है। हमारी पूरी क्लास रोई थी। Mr Haddad भी रोए थे, और वो फ़ुटबॉल सिखाते हैं।

Milo

तुम रोई थीं?

Ada

Librarian रोते नहीं हैं। हम मुहर लगाते हैं।

Milo

मैंने आख़िरी पन्ना ग्यारह बार पढ़ा। हर बार वो मर गया। किसी को तो कुछ करना था।

Ada

और फिर तुमने इसे तीन साल छिपाकर रखा।

Milo

अपने छोटे भाई से छिपाया था। उसे लगता है हर किताब का हर कुत्ता हमारा कुत्ता है।

Ada

तो आज वापस क्यों लाए?

Milo

क्योंकि दूसरी किताब सोमवार को आई है। तुम्हारी ट्रॉली पर है। कवर पर Biscuit है। तो या वो ज़िंदा है, या फिर ऐसा कवर बनाना बहुत बुरी बात है।

Ada, Milo के कान के पीछे से पेंसिल निकालती है, एक वाक्य मिटाती है और छोटे, साफ़ अक्षरों में लिखती है।

Ada

नहीं। वो सैंडविच कभी नहीं खाएगा। वो सिर्फ़ ब्रेड के किनारे खाता है, पेज नौ पर लिखा है। और वो स्कूल के ऊपर उड़कर नहीं जाता, ये तो बेवक़ूफ़ी है। वो पैदल, लंबे रास्ते से घर जाता है, बेकरी के सामने से। और सब गेट पर उसका इंतज़ार कर रहे होते हैं।

Milo

तुम्हें पेज नौ याद है?

Ada पुरानी किताब पर मुहर लगाती है, फिर ट्रॉली से नई किताब निकालकर काउंटर पर उसकी तरफ़ सरका देती है।

Ada

किताब वापस हो गई। ये वाली दो हफ़्ते में लौटाना, तीन साल में नहीं। और अगर इसमें उसे कुछ हुआ, तो सबसे पहले मेरे पास लाना।

रिहर्सल license

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Copyright © 2026 Vox Vera ApS। इन मौलिक दृश्यों और monologues को निजी acting practice, auditions, instructor के साथ classes और workshops, और selftape के लिए नीचे दी गई शर्तों के तहत इस्तेमाल कर सकते हो।

किन कामों की अनुमति है

  • निजी acting और lines की रिहर्सल, जिसमें एक scene partner के साथ working copy share करना शामिल है
  • Auditions: casting, किसी agent या drama school के लिए कमरे में कोई piece करना, या उसे audition selftape की तरह record करना
  • Instructor के साथ acting classes और scene study workshops
  • Practice selftape और निजी portfolio exercises

पाबंदियाँ

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