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Comédie pour enfantscomiquevifchaleureux

Le livre en retard

À sa première semaine seule au comptoir de la bibliothèque scolaire, une élève bibliothécaire stricte intercepte un garçon qui rapporte un livre avec trois ans de retard et une nouvelle fin écrite au crayon.

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Profils de casting
Ada 10-12 ans ; Milo 9-11 ans. Le casting peut se faire sans égard au genre ni à l'origine ethnique.
Durée
3 min
Difficulté
Débutant
Relation
Deux élèves de la même classe qui se connaissent à peine
Équilibre des rôles
bien réparti
Lieu
La bibliothèque d'une école primaire à l'heure du dîner. Un comptoir de retour, un tampon dateur et un chariot de nouveaux livres à ranger.
En-tête de scène
INT. BIBLIOTHÈQUE SCOLAIRE - COMPTOIR DE RETOUR - HEURE DU DÎNER
Notes de contenu
Évocation de la mort d'un animal dans une histoire et Petites entorses au règlement
Langue
Français

L'app lit l'autre rôle à voix haute et attend que tu dises tes répliques.

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Travail de scène

Ce qu'il y a à jouer

Objectif
Milo veut rendre le livre sans histoire et repartir avec la suite. Ada veut faire son travail exactement comme il faut.
Obstacle
Le livre a trois ans de retard, quelqu'un a écrit dedans et Ada tient le comptoir toute seule pour la première fois.
Relation
Ils vont à la même école, mais vivent dans deux mondes : Ada respecte chaque règle. Milo trouve toujours quelque chose à dire pour la contourner.
Ce qui est en jeu
Pour Milo, le Dossier rouge signifie ne plus jamais pouvoir emprunter. Pour Ada, estampiller un livre abîmé pourrait lui coûter son badge.
Virage
Milo avoue avoir caché le livre pour épargner la triste fin à son petit frère. Ada, qui connaît le livre par cœur, réécrit sa fin elle-même.

Âge de jeu : 10-12

Ada

Cherche à : Appliquer le règlement à sa première semaine au comptoir et prouver qu'elle mérite son badge.

Doit composer avec : Milo a du charme, le livre est vraiment abîmé et sa nouvelle fin parle d'un chien qu'elle a pleuré, elle aussi.

Pistes de jeu

  • Ada aime les règles parce qu'elles la rassurent dans ce nouveau rôle. Joue chaque règlement comme si un adulte la surveillait derrière les rayons.
  • Quand elle lit la fin de Milo, laisse-la résister à l'envie de l'aimer. « Les bibliothécaires ne pleurent pas » est une règle qu'elle invente sur le coup.
  • Quand Ada prend le crayon, décide si elle enfreint une règle ou si elle en crée une meilleure.

Âge de jeu : 9-11

Milo

Cherche à : Rapporter le livre sans se retrouver dans le Dossier rouge, pour emprunter le deuxième avant tout le monde.

Doit composer avec : Ada ne se laisse pas acheter, l'amende est énorme et il a écrit partout sur la preuve.

Pistes de jeu

  • Milo est un vendeur qui n'a jamais réussi à vendre quoi que ce soit. Chaque blague est une tentative de sortir de la pièce.
  • Garde la vraie raison pour laquelle il a conservé le livre jusqu'à ce qu'Ada soit sur le point de trancher contre lui.
  • Quand Ada commence à corriger sa fin, décide si Milo se sent réprimandé ou enfin compris.

INT. BIBLIOTHÈQUE SCOLAIRE - COMPTOIR DE RETOUR - HEURE DU DÎNER

Ada, onze ans, est assise bien droite derrière le comptoir de retour. Son badge plastifié porte la mention ÉLÈVE BIBLIOTHÉCAIRE. Milo fait glisser un livre abîmé sur le comptoir et se tourne pour partir.

Ada

Arrête là. On rend les livres à la bibliothécaire, pas au comptoir.

Milo

Le comptoir est juste à côté de toi. C'est presque ton bras.

Ada

Ce livre a été emprunté quand on avait sept ans. On en a dix.

Milo

Je prends le temps de bien lire.

Ada

Trois ans, c'est pas prendre le temps de bien lire. C'est emménager avec le livre.

Milo

C'est combien, l'amende ? J'ai quatre pièces et un bouton. C'est un très bon bouton.

Ada

Une pièce par jour. J'ai fait le calcul au dîner. Mille quatre-vingt-seize pièces, parce qu'il y a eu une année bissextile. Et Mme Pell m'a laissée toute seule au comptoir cette semaine. Toute seule, ça veut dire pas de boutons.

Milo

OK. Et si tu l'estampillais, puis que personne l'ouvrait plus jamais ?

Ada ouvre le livre aux dernières pages et s'immobilise.

Ada

Milo. Quelqu'un a écrit à la page cent douze. Et sur la couverture arrière. Et sur la petite pochette de la fiche.

Milo

J'ai pas écrit dessus. Je l'ai arrangé. J'avais plus de place.

Ada

Écrire dans un livre, c'est l'abîmer. Les livres abîmés vont dans le Dossier rouge. Et quand ton nom est dans le Dossier rouge, tu peux plus jamais emprunter.

Milo

Lis-le avant de décider. S'il te plaît.

Ada

« Biscuit n'était pas mort. Biscuit était seulement extrêmement fatigué. Il s'est levé et il a mangé un sandwich. »

Milo

Le sandwich, c'est pour qu'on sache qu'il va bien.

Ada

Biscuit meurt à la page cent onze. C'est ça, le livre. Toute notre classe a pleuré. M. Haddad a pleuré, et c'est lui qui enseigne le soccer.

Milo

Toi, t'as pleuré ?

Ada

Les bibliothécaires ne pleurent pas. On estampille.

Milo

J'ai lu la dernière page onze fois. Il est mort à chaque fois. Fallait bien que quelqu'un fasse quelque chose.

Ada

Et après, tu l'as caché pendant trois ans.

Milo

Je le cachais pour que mon petit frère le trouve pas. Il pense que tous les chiens dans tous les livres, c'est notre chien.

Ada

Alors pourquoi le rapporter aujourd'hui ?

Milo

Parce que le deuxième est arrivé lundi. Il est sur ton chariot. Biscuit est sur la couverture. Alors soit il est vivant, soit c'est une couverture vraiment méchante.

Ada prend le crayon derrière l'oreille de Milo, efface une ligne et écrit en petites lettres bien propres.

Ada

Non. Il mangerait jamais un sandwich. Il mange juste les croûtes, c'est écrit à la page neuf. Et il vole pas au-dessus de l'école, ça a pas d'allure. Il prend le chemin le plus long pour rentrer, il passe devant la boulangerie et tout le monde l'attend à la barrière.

Milo

Tu connais la page neuf ?

Ada estampille le vieux livre, puis prend le nouveau sur le chariot et le glisse de l'autre côté du comptoir.

Ada

Retourné. Celui-ci, tu le rapportes dans deux semaines, pas dans trois ans. Et s'il lui arrive quelque chose dedans, tu viens me voir en premier.

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