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La pianta di classe

Il primo giorno di scuola dopo l'estate, Charlie riporta alla maestra Bernard, la pianta di classe. Bernard è cresciuto, ha cambiato vaso e, chissà come, ha cominciato a fare i fiori.

Casting
qualsiasi genere, dai 9 ai 12 anni
Durata
Circa 108 secondi
Difficoltà
Base
Ambientazione
Un'aula di scuola elementare prima della campanella, la prima mattina del nuovo anno scolastico. Il davanzale è vuoto.
Intestazione di scena
INT. AULA - MATTINA
Avvertenze sui contenuti
Adatto a provini scolastici e Adatto anche ai più piccoli
Lingua
Italiano
Note sul ruolo

Età interpretativa: Dai 9 ai 12 anni

Charlie

Obiettivi: Convincere la maestra che la nuova pianta è Bernard ed evitare una sgridata.

Ostacoli: La pianta è chiaramente diversa, la faccia della maestra è sempre più difficile da interpretare e nella storia vera c'entra un fratello che si è dimenticato.

Spunti per la scelta

  • Charlie ha provato la prima metà lungo la strada per la scuola. Recita ogni scusa come se fosse del tutto convincente.
  • Trova il momento esatto in cui Charlie si arrende e dice la verità. Cosa succede alla voce?
  • Nella scatola per i panini c'è il vero Bernard. Decidi come la porge Charlie.
Testo completo

La pianta di classe

INT. AULA - MATTINA

Charlie entra con una grande pianta fiorita fra le braccia e la posa sulla cattedra, girandola in modo che la maestra ne veda il lato migliore.

Charlie

Maestra. Maestra. Prima che guardi bene. Posso dirti una cosa su Bernard?

Ti ricordi che mi hai dato Bernard per le vacanze, perché sono responsabile e ho una finestra dove batte il sole, hai detto. E hai detto di dargli l'acqua la domenica. E io gliel'ho data. L'ho segnato sul calendario in cucina e ho disegnato un piccolo Bernard su ogni domenica.

Allora. Questo è Bernard.

Lo so che è più grande. È per la finestra. E lo so che adesso ha i fiori. Si cambia durante l'estate, maestra. Jamie Price è tornato con una voce tutta nuova. A lui non hai detto niente.

E il vaso è diverso perché quello vecchio si è rotto. Perché lui è diventato così grande. Per la finestra.

Maestra, stai facendo quella faccia. Quella che fai quando Leo dice che i compiti sono sull'autobus.

Okay. Va bene. La verità. Ad agosto siamo andati una settimana dalla nonna, e ho chiesto a mio fratello di pensarci lui la domenica, e ha detto sì, e non l'ha fatto. Quando siamo tornati Bernard era un bastoncino. Un bastoncino marrone in un po' di polvere. Gli ho dato l'acqua per altre due domeniche, caso mai stesse solo dormendo. Non dormiva.

Così ho preso i soldi del mio compleanno e al vivaio ho chiesto alla signora la cosa più simile a un Bernard. Ha detto: «Cos'è un Bernard?». Allora gliel'ho disegnato. Questo era il più simile. Costava nove sterline e cinquanta. Io ne avevo dieci.

Si chiama Bernard. Gli ho dato lo stesso nome. Dovrà pur contare qualcosa.

E quello vecchio ce l'ho nello zaino, in una scatola per i panini. Se vuoi salutarlo.

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