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La planta del salón

El primer día de clases después del verano, Charlie le devuelve a la maestra a Bernard, la planta del salón. Bernard creció, cambió de maceta y, quién sabe cómo, ahora tiene flores.

Casting
cualquier género, de 9 a 12 años
Duración
Aproximadamente 108 segundos
Dificultad
Principiante
Escenario
Un salón de primaria antes de que suene el timbre, la primera mañana del nuevo ciclo escolar. No hay nada en la repisa de la ventana.
Encabezado de escena
INT. SALÓN DE CLASES - MAÑANA
Avisos de contenido
Apto para audiciones escolares y Apto para niños pequeños
Idioma
Inglés
Notas del papel

Rango de edad: De 9 a 12 años

Charlie

Objetivos: Lograr que la maestra acepte la planta nueva como si fuera Bernard y evitar un regaño.

Obstáculos: Es obvio que la planta es otra, cada vez cuesta más saber qué piensa la maestra por su cara y la verdad tiene que ver con un hermano al que se le olvidó regarla.

Sugerencias de elección

  • Charlie ensayó la primera mitad camino a la escuela. Di las excusas como si cada una fuera completamente convincente.
  • Encuentra el momento exacto en el que Charlie se rinde y dice la verdad. ¿Qué pasa con su voz?
  • En el recipiente del sándwich está el verdadero Bernard. Decide cómo lo ofrece Charlie.
Texto completo

La planta del salón

INT. SALÓN DE CLASES - MAÑANA

Charlie entra cargando una planta grande con flores entre los dos brazos y la pone sobre el escritorio de la maestra. La gira para que ella vea su mejor lado.

Charlie

Maestra. Maestra. Antes de que lo vea bien. ¿Le puedo decir algo de Bernard?

¿Se acuerda de que me dio a Bernard para las vacaciones porque soy responsable y tengo una ventana donde da el sol? Eso dijo. Y me dijo que lo regara los domingos. Y sí lo hice. Lo puse en el calendario de la cocina y dibujé un Bernard chiquito en cada domingo.

Entonces. Este es Bernard.

Ya sé que está más grande. Es por la ventana. Y ya sé que ahora tiene flores. La gente cambia en el verano, maestra. Jamie Price regresó con una voz completamente distinta. A él no le dijo nada.

Y la maceta es otra porque la de antes se rompió. Porque creció mucho. Por la ventana.

Maestra, está poniendo esa cara. La cara que pone cuando Leo dice que dejó la tarea en el camión.

Bueno. Está bien. La verdad. En agosto fuimos una semana a casa de mi abue, y le pedí a mi hermano que él se encargara los domingos, y dijo que sí, y no lo hizo. Cuando llegamos, Bernard era un palo. Un palo café en un montón de polvo. Lo seguí regando otros dos domingos por si nada más estaba dormido. No estaba dormido.

Entonces llevé el dinero de mi cumpleaños al vivero y le pedí a la señora lo más parecido que tuviera a un Bernard. Me dijo: '¿Qué es un Bernard?'. Entonces se lo dibujé. Este era el más parecido. Costó nueve libras con cincuenta. Yo tenía diez.

Se llama Bernard. Le puse el mismo nombre. Eso tiene que contar para algo.

Y tengo al de antes en la mochila, en un recipiente de los de sándwich. Por si se quiere despedir.

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